Medeltiden på mellanstadiet - att berätta historia i ord och bild
Ämnesdidaktiskt seminarium i historia vid CeHum
Onsdag 14 mars 15.00-17.00, sal B315, Frescati, Stockholms universitet.
Fil lic Susanne Staf, pedagogiska institutionen, Göteborgs universitet presenterar sin forskning kring läsning och historia. 2011 skrev hon licentiatavhandlingen Att lära historia i mellanstadiet: Undervisningsresurser och elevtexter i ett medeltidstema vid Institutionen för nordiska språk, Stockholms universitet.
Skolämnet historia bygger på att elever läser, diskuterar och producerar texter om historiska företeelser och personer. Att lära sig historia är i hög grad en fråga om att lära sig hantera dessa texter - ett lärande som grundläggs på mellanstadiet och utgör förutsättningen för senare studieframgång. Susanne Stafs forskningsstudie Att lära historia på mellanstadiet visar hur en klass i årskurs 4 introduceras till historielärande genom de undervisningsresurser som erbjuds i klassrummet.
I presentationen diskuteras villkoren för mellanstadieelevers textproduktion och fortsatta historielärande utifrån analyser av instruktioner, lärobokstext, berättande och elevtexter.
Avhandlingen kan laddas ner i fulltext via Avhandlingar.se.
Förbered dig gärna inför seminariet genom att läsa följande kapitel:
Kapitel 4: Avsnitt 4.3.2, ex 1-5, Avsnitt 4.3.3 + bilaga 2
Kapitel 5: Några exempel på elevtexter med analys t.ex: 5.2.3 Siri, 5.2.4 Magnus, 5.2.8 Alma och 5.2.9 Sixten.
Alla intresserade välkomna! Postseminarium med ost och vin till självkostnadspris. Fritt inträde men begränsat deltagarantal, föranmälan obligatorisk: per-arne.karlsson@cehum.su.se
Webbredaktör:
Clara Bergström
Senast uppdaterad:
28 februari 2012
Sidansvarig: Centrum för de humanistiska ämnenas didaktik

