Projektet FOLKS - Forskning om Livskunskap i skolan
Projektet Forskning om Livskunskap i skolan är ett forskningsprojekt som beviljats medel från Vetenskapsrådets utbildningsvetenskapliga kommitté.
Forskningsprojektet undersöker livskunskap, ett nytt ämne som har uppstått inom svensk skola. Under de senaste tio åren har en rad skolor börjat undervisa i detta ämne, utan stöd i nationella kursplaner och på eget initiativ.
Projektdeltagare är Kirsten Grönlien Zetterqvist, Sara Irisdotter Aldenmyr, Igor Potapenko, Karin Gunnarsson och Geir Skeie från Stockholms universitet samt Robert Jackson från University of Warwick, UK.
Webbredaktör:
Kajsa Salmi
Senast uppdaterad:
11 januari 2012
Sidansvarig: Centrum för de humanistiska ämnenas didaktik


