Projektet FOLKS - Forskning om Livskunskap i skolan
Projektet Forskning om Livskunskap i skolan är ett forskningsprojekt som beviljats medel från Vetenskapsrådets utbildningsvetenskapliga kommitté.
Forskningsprojektet undersöker livskunskap, ett nytt ämne som har uppstått inom svensk skola. Under de senaste tio åren har en rad skolor börjat undervisa i detta ämne, utan stöd i nationella kursplaner och på eget initiativ.
Projektdeltagare är Kirsten Grönlien Zetterqvist, Sara Irisdotter Aldenmyr, Ulrika Jepson Wigg, Karin Gunnarsson och Geir Skeie från Stockholms universitet samt Robert Jackson från University of Warwick, UK.
Summary in english - Project description Creation of a school subject from below? An investigation of the emerging school subject "livskunskap" in Swedish schools
Kontaktuppgifter
Karin Gunnarsson: karin.gunnarsson@cehum.su.se
Kirsten Grönlien Zetterqvist: kirsten.gronlienzetterqvist@cehum.su.se
Sara Irisdotter Aldenmyr: sara.irisdotteraldenmyr@cehum.su.se
Ulrika Jepson Wigg: ulrika.wigg@cehum.su.se
Geir Skeie: geir.skeie@cehum.su.se
Webbredaktör:
Kajsa Salmi
Senast uppdaterad:
4 maj 2012
Sidansvarig: Centrum för de humanistiska ämnenas didaktik
